Dar, dincolo de orice formare academică, sunt un om care iubește profund copiii și copilăria și care caută constant cele mai potrivite, respectuoase și autentice modalități de a susține cu adevărat parcursul de dezvoltare al copilului mic, printr-o educație cu sens.
Am crescut în Timișoara, pe Strada Învățătorului.
La vremea aceea nu m-am gândit niciodată la semnificația acestui detaliu. Astăzi privesc în urmă și înțeleg că, într-un fel, educația a fost mereu parte din povestea mea.
În copilărie mă jucam adesea cu păpușile „de-a școala”. Dar nu organizam lecții frontale și nici nu țineam un catalog imaginar.
Încă de atunci așezam „copiii” în cerc, pe covor, la nivelul meu, și construisem instinctiv un spațiu de învățare bazat pe apropiere, dialog și relație.
Imediat după absolvirea Liceului Pedagogic din Timișoara, m-am angajat în învățământ. Nu din nevoie, ci dintr-o chemare profundă și din convingerea clară că educația este misiunea mea.
În paralel am absolvit Facultatea de Științe ale Educației la Universitatea de Vest din Timișoara.
Timp de peste 6 ani am lucrat în educația timpurie, atât în sistemul de stat, cât și în cel privat. Fiecare etapă mi-a oferit lecții valoroase, dar mai ales claritate.
Am înțeles diferențele dintre abordări, limitele sistemelor și, mai ales, cât de profund depinde dezvoltarea copiilor de calitatea mediului și de pregătirea adultului care îi însoțește.
Formarea Montessori a venit firesc, ca răspuns la o întrebare care m-a însoțit constant în parcursul meu profesional:
Cum putem sprijini cu adevărat copilul, fără să îl grăbim, fără să îl modelăm forțat și fără să îi întrerupem ritmul natural de dezvoltare?
Din această căutare s-a născut mai întâi Monti Mind – primul proiect educațional din România dedicat familiilor care își doresc să aplice pedagogia Montessori corect, acasă, începând de la naștere, beneficiind nu doar de materiale atent concepute, ci și de suport personalizat oferit de o echipă specializată în dezvoltare timpurie.
Monti Mind nu a fost gândit ca un simplu proiect comercial, ci ca o punte între expertiză și familie, între cunoașterea pedagogică autentică și părinții care își doresc să crească conștient, cu claritate și încredere, alături de copiii lor.
În timp, experiența acumulată prin construirea programului și prin lucrul direct cu familiile a conturat o nevoie mai mare: nu doar resurse pentru acasă, ci un spațiu fizic care să respecte aceleași principii, rigoare și coerență pedagogică.
Așa a luat naștere Montessara.
Nu ca un proiect de extindere.
Ci ca un proiect de profunzime.
Montessara este construit din experiență reală în educația timpurie și din lucrul direct cu copiii mici și familiile lor. Fiecare alegere – de la organizarea mediului, la structura programului și formarea echipei – este rezultatul acestei experiențe.
Centrul este dotat complet cu materiale Monti Mind autentice Montessori, special concepute, testate în Europa și sigure pentru copiii cu vârste între 0 și 3 ani. Activitatea se desfășoară pe baza pedagogiei Montessori autentice, centrate pe respect, ritm individual, autonomie și relație.
Pentru mine, Montessori nu este un trend.
Este o responsabilitate.
Responsabilitatea de a proteja începuturile fragile ale copilăriei.
De a oferi siguranță înainte de performanță.
Relație înainte de rezultate.
De a construi un mediu care îi spune copilului:
„Ești în siguranță”, înainte de orice lecție.
Dacă ai rezonat cu povestea mea și cu felul în care privesc copilăria, te invit să descoperi Montessara; un spațiu construit cu responsabilitate și grijă, un cuib sigur în care copilul tău va prinde aripi în propriul său ritm.